STEAM-образование

STEAM – это междисциплинарная интеграция предметов, в основе которой лежат проблемный, проектно-исследовательский и практико-ориентированный методы.

Цель программы – подготовка педагога, владеющего широким спектром образовательных, проектных и исследовательских компетенций для решения задач построения современных научных моделей обучения в цифровую эпоху с опорой на возможности STEAM-подхода.

Учебные дисциплины

Мировоззренческие:

- Инновационные процессы в образовании

- Методология и методы педагогического исследования

- Современные проблемы науки и образования

- Педагогический дизайн

Профессионально-ориентированные:

- Методика и технологии STEAM-образования

- Дидактика инженерного образования

- Образовательная робототехника

- Проектирование образовательной среды

- Организация проектной и исследовательской деятельности школьников / дошкольников / студентов

- Большие данные

По выбору:

- Технологическая направленность в системе дополнительного образования

- Цифровые технологии в инженерном образовании

- Искусственный интеллект в образовании

- 3D-моделирование

- Технологии виртуальной и дополненной реальности

Руководитель магистерской программы

Худякова Анна Владимировна, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры физики и технологии, и.о. заведующего кафедрой информатики и сквозных технологий, председатель Пермского регионального отделения Федерации доказательного развития образования

Ведущие преподаватели

- Вяткин Алексей Анатольевич, кандидат физико-математических наук, декан физического факультета, руководитель Технопарка универсальных педагогических компетенций им. Е.М. Жуховицкого «Учитель будущего поколения России»

- Водяненко Галина Рудольфовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры физики и технологии

- Гитман Елена Константиновна, доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики и психологии

- Некрасова Галина Николаевна, доктор педагогических наук, профессор кафедры физики и технологии ПГГПУ, профессор кафедры технологии и методики преподавания технологии ВятГУ

- Худякова Анна Владимировна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры физики и технологии, и.о. заведующего кафедрой информатики и сквозных технологий

Трудоустройство выпускников

Выпускники программы могут осуществлять профессиональную деятельность в качестве педагогов образовательных организаций; занимать должности, связанные с решением задач цифровизации образования; работать в научно-исследовательских организациях, занимающихся проблемами образования будущего.

Кроме того, выпускники магистратуры могут продолжить обучение в аспирантуре по специальностям: 5.8.1 «Общая педагогика, история педагогики и образования»; 5.8.2 «Теория и методика обучения и воспитания», 5.8.7 «Методология и технология профессионального образования».

Цитата:

Худякова А.В., руководитель программы

«Основа образовательного процесса в нашей магистратуре – исследовательский процесс. Программа имеет междисциплинарный характер и реализуется на базе Технопарка универсальных педагогических компетенций «Учитель будущего поколения России». Курсовые и выпускные работы магистрантов связаны с педагогическими исследованиями в образовательных организациях разных уровней, в зависимости от специализации магистранта: дошкольное образование, начальное, основное общее, среднее общее, среднее профессиональное, высшее, дополнительное образование».

Презентация